пятница, 22 декабря 2023 г.

 

музыкальный руководитель Смирнова Е.А.

 

Консультация для родителей на тему «Рекомендации о том, как одеть ребенка на праздник в детском саду»

 

Цель: Проконсультировать родителей по поводу детского костюма на празднике.

Задачи:

- Развивать культуру в одежде ребенка.

- Воспитывать в родителях внимание к потребностям своего ребенка.

- Обозначить родителям основные критерии при выборе детского костюма.

* * *

Уважаемые, родители! Сегодня я хочу рассказать, о том, как же лучше одеть ребенка, чтобы он чувствовал себя комфортно на утреннике и выглядел нарядно и опрятно.

Подбирая костюм для своего ребенка, прежде всего, необходимо помнить о том, что ребенок одевается не для показа моды, а для детского утренника.

Одежда должна быть удобной и прочной. Ребенок не должен чувствовать себя в ней скованно.

Выбирая костюм нужно отдавать предпочтение таким, которые имеют минимум завязок, так как они имеют свойство развязываться в самый неподходящий момент.

Костюм не должен быть очень теплым, чтобы ребенку не было жарко. Головные уборы и маски не должны закрывать глаза и лицо.

Ребенок должен дышать свободно.

 

 

Рукава желательно должны быть короткими, чтобы ребенку не было слишком жарко .

Для девочек очень неудобно, если в подол платья вставлен обруч. Также очень сковывает движения корсет и другие жесткие фиксирующие детали.

Хорошо если платье будет из не очень мнущегося материала, так как девочкам очень важен их внешний вид. А ведь на празднике могут быть различные подвижные конкурсы, в которых, ну очень хочется поучаствовать! Возможно даже придется залезать в мешок Деда Мороза, или в ледяной тоннель!

Мальчикам пиратам, разбойникам, богатырям, мушкетерам и другим подобным персонажам, очень мешают такие атрибуты костюма, как сабли, пистолеты и прочие…

Договоритесь с ребенком заранее, еще дома, что эти детали костюма он оставит дома или в группе.

На спортивном празднике Девочки, как и мальчики могут одеть орты с футболкой. Это будет удобно и органично.

 

Отдельное слово хотелось бы сказать об обуви.

Обувь, которая предпочтительна для всех детей на празднике – это чешки. Именно эта обувь безопаснее всего при активных движениях ребенка на празднике, а так же наиболее удобна для танцев и игр.

Но если все же не чешки, то сандалии должны быть удобными, прочными в опрятном и целостном состоянии. Подошва не должна «просить поесть», а все ремешочки должны быть исправны и застегиваться.

Ну вот кажется и все, о чем хотелось бы с вами побеседовать.

вторник, 30 мая 2023 г.

 Вот и  прошли выпускные праздники. Ребята долго готовились, тпереживали!  Как красиво были  украшены группы, лестничные площадки  и музыкальный зал!  Все прошло чудесно! 

После праздника дети вместе с родителями, воспитателями и администрацией сада  сажали деревья.

Этот праздник останется в сердце у ребят и взрослых навсегда!



вторник, 29 декабря 2020 г.

 


   Вот и пролетели  новогодние утренники, ребята встретились со сказочными героями:  Бабой Ягой, хитрой Лисичкой, Снеговиком, Снегурочкой и , конечно, Дедом Морозом, правда, в этот году только  на экране. Но разговаривал с ребятами он "по-настоящему" и подарки дарил тоже настоящие.   






вторник, 22 сентября 2020 г.


 Заглянул сегодня праздник в каждый дом, 

потому что бродит осень за окном.

заглянул осенний праздник в детский сад ,

чтоб порадовать и взрослых и ребят.

Традиционно, в октябре, в нашем саду проходят осенние праздники, ребята разучивают стихи и песни про осень, готовят инсценировки. Дома можно поаторить песенку "из детского сада".

Средняя группа   "Осень наступила" 1. Осень, осень наступила ,листья осыпаются .

                                                             Солнца нет, и потемнело, дождик начинается.

                                Припев: Кап -кап на дорожки, кап-кап на ладошки.

                                            Дождик землю поливай, с нами поиграй!

                                                           2. Паучки, жучки и мошки прячутся скрываются, 

                                                             И в далекую дорогу птички собираются. Припев тот же.

Подготовительная группа    "Осень" 1. Ярко красно-желтыми цветами, 

                                                                 Шелестят листочки под ногами,

                                                               Шелестят листочки, шелестят листочки,      

                                          Шелестят листочки под ногами.

                               Припев: Кофту теплую набросив ,кап-кап-кап-кап

                                               По земле шагает осень кап-кап-кап.

                                                        2.И в дорогу птички соберутся,

                                                           Не грусти они еще вернутся,

                                                           Не грусти они, не грусти они,

                                                          Не грусти они нщн вернутся! Припев тот же.








среда, 20 мая 2020 г.




Материал по музыкальному воспитанию детей младшего дошкольного возраста
 в домашних условиях на май.

Слушание .
Закрепим понятия : (темп) быстро – медленно,   ( динамика) громко-тихо,
( характер) весело- грустно.
Слушаем  колыбельную – музыка медленная.

(говорим ребенку – музыка спокойная, нежная, медленная,)
Слушаем галоп – музыка быстрая.

( говорим ребенку – музыка быстрая, веселая , задорная, громкая)
Сравниваем  два произведения
 Под звучание первой музыки можно куколку покачать,
Под звучание второго произведения куколка танцует.

 Музыкально-ритмические движения.
Прочесть стихотворение
Дождик капнул на ладошку, на цветы и на дорожку.
Льется, льется… Ой, ой, ой!  Побежали мы домой!

Дождь устанет, перестанет, из-за тучи солнце глянет.
Станет сухо,  и опять мы с тобой пойдем  гулять!

Послушать музыку «солнышко и дождик».


Играем -  (Приготовить зонтик)
Музыка солнышка :  гуляем по комнате и напеваем:
 «Смотрит солнышко в окошко, светит в нашу комнату,
Мы захлопали в ладошки, очень рады солнышку»

Музыка дождика – прячемся под зонтик.

Игра «Заяц и медведь».
Зайчик прыгает « на полянке», с окончанием музыки приседает.
Выходит медведь ( взрослый) , ходит «по полянке» , уходит. Зайчик снова прыгает. 
Музыка для игры - https://wwj.lalamus.mobi/music/зайчик+тиличеевой


Материал по музыкальному воспитанию детей старшего дошкольного возраста в домашних условиях  на май.

Музыкально-ритмические движения.
Беседа о цирке
Вспомнить какие животные выступают в цирке.
Посмотреть иллюстрацию с цирковыми лошадками.
Обратить внимание на то, как высоко поднимает лошадка ноги, как красиво поднята голова.
Предложить ребенку походить и побегать как цирковая лошадка.
Затем выполнить упражнение под музыкальное сопровождение.
 Музыка:ЛАДУШКИ – 102 ЦИРКОВЫЕ ЛОШАДКИ, М.Карасев  https://audio-vk4.ru/?mp3=ЛАДУШКИ+–+102+ЦИРКОВЫЕ+ЛОШАДКИ%2C+М.Карасев

Ребенок бежит, высоко поднимая ноги, 
«лошадки брыкаются» - ударяет носком ноги об пол.
 Четко останавливается.

Развитие чувства ритма, музицирование.
Разучить стихотворение
 «Что у кого внутри?»

У одуванчиков белых – взлеталка.
(Легко подуть на ладонь)
У мотоциклистов – рычалка.
Сымитировать звук мотоцикла : ТР-р-р!
У часов –спешилка.
Показать пальчиками как двигаются стрелки : тик-так.
У девчонок – смешинка.
Посмеяться : ха-ха-ха
У мышки- пищалка.
Пропищать : пи-пи-пи
У лошадки – ржалка.
Изобразить ржание: и-го-го
У ветра –задувалка.
Сделать долгий выдох
У каблучков – стучалка.
Поцокать язычком
У носа – сопелка.
Тихонько посопеть носом
У ежика – пыхтелка.
Произнести : пых-пых-пых
У телефона – звонилка .
Сказать : динь-динь-динь
А у солнца – светилка.
Спеть один звук произвольной высоты.
Объяснить ребенку, что спеть можно и высокий звук , и низкий, и средний.
Надо постараться подержать его как можно дольше ( насколько хватит дыхания)
Пальчиковая гимнастика
«Пять поросят»                    (пальцы обеих рук сжаты в кулачки)
Два пухлых поросенка
Большие пальцы обеих рук
Купаются в пруду
Опустить вниз и вращать
Два ловких поросенка
Указательными пальцами обеих рук
Играют в чехарду
Поочередно стучать пальчик о пальчик
Два сильных и высоких
Два средних пальца
Играют в баскетбол
Слегка поднимать и опускать ( подбрасывать мяч)
Два самых быстроногих
Шевелить
Бегут гонять в футбол
безымянными пальцами
Два маленьких, веселых
Мизинчики «скачут»
Танцуют и поют
Вместе или по очереди
Потом все поросята
Пальчики «шагают»
Обедать в дом идут
По коленям
Два пухлых поросенка
Большие пальцы
Готовят винегрет
Опустить вниз и вращать
Два ловких и умелых
Выполнять «моталочку»
Готовят всем омлет
Указательными пальцами
Два сильных и высоких
Водить по столу вперед-назад
В столовой моют пол
Кончиками средних пальцев
Два аккуратных ставят
Подушечками безымянных нажимать
Еду на чистый стол
По коленкам
Два меленьких, веселых
Мизинчики «скачут»
Всем песенки поют
По очереди или вместе
И снова поросята
Гурьбой гулять идут.
Все пальчики «бегут»

Слушание
Предложить детям послушать музыку не объявляя ее название.
(Королевский марш львов Сен-Санса)
https://audio-vk4.ru/?mp3=Сен-Санс+–+Королевский+марш+львов
Спросить
«что можно делать под эту музыку»
Сказать ,как композитор назвал свое произведение. Вспомнить выступление львов в цирке.
Лев –царь зверей.

Поговорить о музыке
Торжественная, волнующая .

Пение :   "Песенка друзей" муз. Герчик сл. Акима

1. Всем советуем дружить,
Ссориться не смейте!
Без друзей нам не прожить
Ни за что на свете!
Припев:
Ни за что, ни за что,
Ни за что на свете!
Ни за что, ни за что,
Ни за что на свете!
2. Не бросай друзей своих,
Будь за них в ответе.
Не давай в обиду их
Никому на свете!
 Припев:
Никому, никому,
Никому на свете!
Никому, никому,
Никому на свете!

Игра «будь внимательным»  .
Взрослый показывает ребенку любые движения : сложить руки калачиком, поднять руки вверх с широко расставленными пальцами , положить руки на плечи, сжать пальцы в кулачки, наклониться и обнять свои колени
Ребенок  должен правильно повторить.
 Можно поменяться ролями.


суббота, 25 апреля 2020 г.






Материал по музыкальному воспитанию детей старшего дошкольного возраста в домашних условиях  на апрель.









Музыкально-ритмические движения.

- Сегодня всю ночь шел дождь, посмотри, сколько кругом луж.

Прочесть стихотворение
Мы шагаем, я и брат, рано утром в детский сад.
Если лужа на пути – лужу надо обойти.
  Только что-то наши ноги не хотят  идти в обход,
  Если лужа на дороге, ноги нас несут вперед.
Почему же наши ноги не хотят с пути свернуть?
Потому что путь по лужам- это самый верный путь!
А.Стариков
Слушаем веселую песенку «Лужи»  
1-ый куплет
На носочках идем по комнате
Припев
 Ритмично стучим ногой на сильную долю  - по середине «лужи»
2-ой куплет
Ритмично хлопаем в ладоши
Припев
Прыгаем через «лужи»

Дальше по желанию: ( играем в ладушки : хлоп в ладоши и соединяем  ладоши- «приклеиваем» с дружочком (взрослым), беремся за руки и качаем соединенными руками  - качели) прыжки с поворотами, с продвижениями. «Луж» много- хочется в каждую прыгнуть.

Пальчиковая гимнастика

Вышла кошечка вперед
Указательный палец и мизинец правой руки согнуты вверху ( как «ушки»), остальные пальцы прижаты к ладони: большой палец придерживает средний и безымянный .
К нам идет хвостом играет
Левой ладонью махать у основания правой кисти
Ей навстречу из ворот
Соединить перед собой кончики средних пальцев («воротики»)
Две собаки выбегают
Указательные пальцы и мизинцы обеих рук поднять вверх, остальные прямые  пальцы соединить вместе

Слушание

Предложить детям послушать музыку не объявляя ее название.
Чайковский  «Игра в лошадки» https://lightaudio.ru/mp3/чайковский.%20игра%20в%20лошадки

Взять картинки лошадки и еще каких-нибудь игрушек .
Предложить выбрать ту, которая, по мнению ребенка, больше всего подходит.
Попросить объяснить- почему он выбрали именно эту.
Что связывает между собой музыку и изображение?


Вспомнить другие произведения Чайковского  («Баба Яга», «Марш деревянных солдатиков», «Сладкая греза»)

Пение :   "Песенка друзей" муз. Герчик сл. Акима

1. Всем советуем дружить,
Ссориться не смейте!
Без друзей нам не прожить
Ни за что на свете!
Припев:
Ни за что, ни за что,
Ни за что на свете!
Ни за что, ни за что,
Ни за что на свете!
2. Не бросай друзей своих,
Будь за них в ответе.
Не давай в обиду их
Никому на свете!
 Припев:
Никому, никому,
Никому на свете!
Никому, никому,
Никому на свете!

Игра «Тряпочка и вентилятор»  
Ребенок – « мокрая тряпочка», которая висит на веревочке.
(Стоит , нагнувшись вперед, руки свободно свисают, голова опущена.)
      «Тряпочка» тихонько покачивается.
Взрослый – «вентилятор».
     Он выполняет движения руками – моталочку,  одновременно издавая гудящий звук. Как только «вентилятор» подходит к «тряпочке» - она начинает раскачиваться, чем ближе- тем сильнее раскачивается . Отходит  «вентилятор»,  тряпочка перестает раскачиваться.  

Можно поменяться ролями.